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幼升小擇校全攻略
2013-03-23 21:47:43   來源:新母嬰網   評論:0 點擊:

五六月份,孩子幼升小又成為家長們關注的焦點。盡管有關部門一直在推進均衡教育,要求就近入學、名校普遍提高入學門檻,但是,在幼兒園升小學這個環節上,家長的擇校觀念并沒有根本扭轉。

         一、幼升小擇校,家長看什么?

        1、師資和氛圍是關鍵:教育資源的均衡體現在硬件和軟件兩方面,現在一些學校在硬件上有了很大的改觀,但在軟件——師資方面依然參差不齊,而我們更看重的,恰恰是師資,看看名校的學生升入好初中的比例就一目了然了。另外,名校的學習氛圍、校風也會好得多,在相互激勵中孩子更容易上進,思維也會越來越活躍。

        2、好學校的機會多:名校開出的選修課比一般的學校多,孩子有機會接觸更多的知識,能拓展知識面,還能培養起多方面的興趣愛好,“這比傻讀書強百倍”。另外,有一些名校還常常會搞一些校內的小活動、小比賽,承辦一些大型活動,社會活動也比較多,這些都給孩子提供了嘗試和展示自己的機會和空間,在鍛煉中提升能力。

        3、擇校更擇人脈:現在社會,一個人的能力雖然很重要,但朋友的多寡、層次的高低、地位的輕重、家庭背景等等也是相當重要的。試想,如果孩子就讀于名校,同學們的能力本來就強,再加上各種社會關系,使之處于一個比較高層次的交流平臺,或許不少孩子會有出息,將來在事業上,同學之間可以相互幫助,個人會有不錯的發展。

        二、幼升小擇校技巧

        1、要搜集信息:家長要第一時間拿到各學校的第一手信息,及時獲知學校信息。學校那么多,其中哪些學校口碑好,哪些學校曾經是重點校,哪些學校的學生受到好初中的歡迎,哪些學校名氣不大但實際很好,等等,都需要提前調查了解清楚,做到心中有數。好在現在有互聯網,了解個大概并非難事。

  2、要不斷打聽:你每天都會遇到很多需要打交道的人,同事啊,朋友啊,談完正事,可以順帶問問孩子的事情。看看人家的孩子都是上的什么學校,問問那個學校到底怎么樣,作為家長有什么經驗體會心得遺憾。這個時候你就會發現,你在網上收集的那些信息,有不少都是地地道道的“參考消息”,與真實情況有相當大的距離。

  3、要實地考察:學校到底怎么樣,軟硬件如何,學校環境,校園大小,地理位置,交通狀況,距離遠近等,都需要現場勘查才能有直觀的感受。這些都考查明白后,就要根據自身家庭情況為孩子選擇了。

  4、要慎重選擇:經過以上調查了解,結合你們家的實際情況,相信這個時候的你已經心里基本有譜,到底哪些學校可以考慮,哪些學校不用再考慮。這個時候需要你在心里給學校排個座次。想提醒你的是,擇校有風險,選擇需謹慎。誰也無法保證擇校能夠十拿九穩,你最好多幾個選項。有最優選擇,有次優選擇,也有保底選擇。這樣可以給自己留條后路。

  5、要托好關系:這是擇校成功的關鍵所在。我們平時會結識各行各業三教九流的朋友,所謂貓有貓道,狗有狗道,不知道那塊云彩會下雨,也不知道那個朋友就正好頂用。不論出身貧富,不論地位高低,能辦成事情就是硬道理。需要提醒你的是,托人的時候不要一棵樹上吊死,最好是多管齊下,多點開花。這樣成功的概率就會比較高。

  6、要牢牢盯緊:密切注意小學招生的動態信息,及時與所托的朋友進行溝通,便于朋友及時落實相關事宜。在這個過程中,請特別注意要以實際行動密切你與朋友的關系,關系多深,他就會使幾分力,這是一個真理。該問候問候,該送禮送禮,該請客請客,該吃飯吃飯。拿人手短,吃人嘴軟,他會認真為你出力的。

  7、要訓練孩子:現在每個學校招生,都要進行面試,而且面試的內容很寬泛,不做點準備就容易發揮欠佳。平時就要多讓孩子練練認字啊,寫字啊,算數啊,找不同啊,英語啊,運動啊,等等,這些功夫都是有用的。特別是要孩子學點文明禮貌,見了老師就問好,獲得好的第一印象很重要。當然,良好的生活習慣和學習習慣也很關鍵。

        三、幼升小擇校要注意

        1、學區房:現在小學大多是就近免試入學,因此在名校附近購房置業,將孩子戶口掛靠于此,以期“就近”入學,是很容易想到的主意。然而,“就近入學”未必“最近入學”。教育部門提醒家長,學校無權和房產商簽訂任何書面協議,不要盲目相信廣告的承諾。買學區房一定要多方考察,摸清房底!

  2、擇校費:經歷過“幼升小”的家長都會心照不宣地達成一個共識,如果不找關系、不交贊助費,想上名校幾乎是不可能完成的任務。總之,進了名校的孩子要繼續努力,沒進名校的孩子就要更努力。

  3、才藝培養:鋼琴、聲樂、舞蹈、英語、奧數、繪畫、輪滑、跆拳道、象棋……現在,城市里小學生大多能掌握這些“特長”里的一樣或幾樣。一位資深教育工作者告訴媒體,對于新世紀前后出生的孩子來說,“多才多藝”已變成了一個非常普遍的評語。

        四、幼升小不擇校的心聲

        1、班級人數多:班級人數至少50人以上,人滿為患的教室,冬天的時候,空氣極不流通,經常有幾個感冒的孩子連帶傳染上班上10多個孩子,以至生病無法到校。如此龐大的學生人數,老師能管理過來嗎?自然老師把更多的作業留待回家后家長幫著去完成。

        2、人多,場地狹小,在教室里面原本已經人擠人:下了課,孩子也不能放肆地在操場上活動。有的學校甚至做操,都必須按年級輪流上場。吃過午飯的孩子被要求在教室里坐著,不讓隨便去操場上自由活動

  3、名校老師規則太多:據說入學首先要培訓坐姿,要求孩子把兩手放在背后。這不是幾千年前私塾先生的要求嗎?我無法接受。我喜歡讓孩子有自由的天性,自在地發展,不要守太多的規矩。

  4、名校人才濟濟,尖子太多:優秀的孩子放在里面,猶如掉進大海里的一滴水花,在班級排名很難考前,這勢必會影響孩子的自信心,也會給孩子增加學習壓力。

  5、名校的老師被家長們寵壞了:傲慢而過于勢利。據說家長都經常地要給老師送禮。因為這幫家長不是有錢就是有權,人家送了自然你不得不送。聽說選班干部需要賄選,而選三好生更是頗有門道。因為小學最后連續三年的三好生可以作為進入名中學的敲門磚。

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